古诗词鉴赏训练十大技巧。诗歌分为古体诗(又称古风)、今体诗(又称格律诗)。 古体诗：包括今体诗出现以前的除楚辞以外的所有诗作，也包括今体诗出现以后的除今体诗以外的所有诗作。歌、行、吟分别是古体诗的一种体裁。如岑参的《白雪歌送武判官归京》、
1、文言文古诗赏析套路。1。知人论“世”——联系诗人的时代背景，身世经历分析诗词所表达的思想感情(比如说，诗人被贬他乡，那么诗歌通常表达羁旅之愁，游子思乡之情，仕途不顺的失意，壮志未酬的愤慨等等；又如诗人生逢乱世，那么诗词表达的感情一般有忧国忧民，渴望。
2、高中语文古诗词鉴赏答题技巧。答题模式：①用一两个词或一两句话，准确点明语言特色(简练传神、凝练沉郁、入木三分、炼字精巧、一字传神、对仗工稳、语近情遥、庄谐俱见……)；②结合诗中有关语句具体分析这种特色；③阐述诗中用语表达了诗人怎样的。
3、语文古诗文鉴赏答题套路及答题技巧。试简析两诗中“荷”所表现出来的不同的情感特点。 [答]拟人表现手法。杜诗的“绿荷”因“恨”而“背西风”，含有诗人之恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨低沉；而杨诗的“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是“愁热”，却呈现娇。
4、古诗鉴赏的答题套路。一。高考诗歌鉴赏中常见的思想感情：● 忧国忧时 1。 揭露统治者的昏庸腐朽 2。 反映别离和战乱的痛苦 3。 同情人民地疾苦 4。 对国家和民族前途命运的担忧 ● 建功报国 1。 建功立业的渴望 2。 保家卫国的决心 3。 报国。
5、高中古诗词赏析技巧方法 高中古诗词鉴赏答题套路及技巧。注意诗歌的题目。诗歌的题目往往告诉我们诗歌的内容，如《望洞庭》说明诗的内容是洞庭湖，《题李凝幽居》说明诗的内容是描写李凝的僻静居处。确定了诗的内容可以帮助我们理解诗的主题以及作者的情感。关注诗后的小注。
1、高中语文古诗文的鉴赏技巧。对诗的鉴别，犹如欣赏一个古玩，需要时间的品鉴 4高考古诗鉴赏的答题套路 1 分析意象、意境型 如：提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？解答分析：这是。
2、古诗词答题技巧及套路。诗词鉴赏题大多设两道题，从不同的侧面考查学生的阅读理解和表达能力。要对问题作出准确的评价，就要从整体上把握诗词，作到整体理解和局部理解相结合，内容和形式相结合。例如，陆游的《咏梅》：“驿外断桥边，寂寞开无主。
3、古诗词鉴赏方法常见表现手法。古诗词鉴赏的表现手法：对比(对照)钱起《暮春归故山草堂》：“谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。”该诗通过“春残”、“鸟稀”、“花尽”、“花飞”与“幽竹”的对比，突出。
4、赏析古诗的好方法 赏析诗歌的方法技巧有哪些。典故引用 探究用典化句的妙用，古诗词常引用典故，化用诗句，以丰富的内涵，引人联想。鉴赏古诗词，一定要了解典故及化用诗句的来源和含义，发掘典故及诗句在古诗词中的妙用。修辞手法 体会修辞手法的表达效果，古诗词。